En las primeras semanas del mes de enero nuestro centro ha estado ocupado en la revisión de las actividades realizadas en el trimestre anterior. Se trata de una revisión interna con las miras puestas en introducir los cambios que sean necesarios tanto en la planificación docente de cada uno de los ciclos y niveles como en los proyectos más globales que se llevan a cabo en el centro. La biblioteca escolar es uno de estos proyectos.
En esta entrada resumimos algunas de las conclusiones más significativas reflejadas en la revisión trimestral elaboradas por el equipo de coordinación.
Horario: la apertura de la biblioteca ha seguido el horario general del centro, en el que cada curso tiene asignada una sesión. En los recreos ha estado a disposición de los niños y niñas para realizar préstamos y devoluciones del área de inglés los jueves y viernes. En el segundo trimestre permanecerá abierta para leer y realizar préstamos al alumnado de 4º, 5º y 6º los lunes y miércoles. Los miércoles de 16 a 18 horas el AMPA es la responsable de abrirla y ponerla a disposición de la comunidad educativa.
Servicios: Los servicios que ha ofrecido son los de préstamo a las aulas, a profesores y alumnos. Su uso se concreta en las actividades realizadas por los diferentes profesores y en las actividades generales de presentación de la nueva organización, normas de funcionamiento, lectura individual y búsqueda de información.
Tareas de gestión: Entre otras, las tareas realizadas han sido:- Continuar con la catalogación de los fondos existentes y con los nuevos fondos.
- Realizar los préstamos y devoluciones a los diferentes cursos, para las bibliotecas de aula y a los alumnos de 4º, 5º y 6º.
- Reorganización de las estanterías y los espacios.
- Ordenación alfabética de los libros.
- Selección de libros antiguos para exponerlos en las vitrinas del pasillo.
- Apertura de la biblioteca en el tiempo del recreo los lunes, miércoles, jueves y viernes para devolución y préstamos de inglés.
- Elaboración de carnés para el alumnado de tercer ciclo y de 4º.
- Ambientación de la biblioteca
- Apertura de la biblioteca, los mièrcoles, en horario de 16 a 18 horas, por miembros del AMPA..
- Concienciar al profesorado y alumnado de la utilización del espacio de la biblioteca como recurso de aprendizaje.
- Seguir con la experiencia de los “itinerarios lectores” y con exposiciones temáticas de nuestros fondos.
- Seleccionar y adquirir libros relacionados con temas propuestos por los tutores.
- Proponer temas de reflexión al conjunto del profesorado, por ejemplo, “Nuestra biblioteca y nuestro proyecto curricular: sus relaciones y sus desafíos”
- Definir el marco de evaluación de la biblioteca.
- Formar a usuarios con el fin de mantener el orden y la organización de los fondos bibliográficos.
- Creación de un nuevo logotipo para la biblioteca.
- Elaborar el reglamento de funcionamiento interno.
- Redefinir la política de prestamos

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